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En el marco del Plan de Trabajo entre equipos científicos de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE) y docentes pares de Institutos Superiores de Educación, se realizó el primer encuentro de articulación con el Instituto Superior Goya.

Desde la rectoría del ISG, convocamos a quienes esten interesados en realizar la carrera de música a cursar el segundo cuatrimestre nivelatorio para ingreso al profesorado.

Cada 18 de agosto se celebra el día de supervisor en nuestro país, por este motivo el Instituto Superior Goya le desea un muy feliz día a todos los supervisores en especial a la Lic. María Isabel Juri. En esta oportunidad se le obsequió una ofrenda foral a quien acompaña a nuestra institución, día a

Estudiantes del Instituto Superior Goya asistieron a la charla : “Cómo aprende el cerebro y cómo deberíamos enseñar”, el día 31 de Julio en Goya.

Invitación especial para estudiantes del ISG a esta jornada libre y gratuita. Laura Lewin esta este jueves 31 de julio en el Club Atlético Unión de Goya (tucumán 1262), brindando esta capacitación auspiciada por le Ministerio de Educación de Corrientes.

La independencia implica no un concepto estático. La independencia es la soberanía, significa la capacidad de autonomía de las naciones.

El vice intendente de Goya, Pedro Cassani (h), realizó la donación de las dos bandas para las escoltas primera y segunda de la bandera de la provincia este lunes en horas de la mañana.

En el marco de la Feria del Libro de las Pasiones, el Instituto Superior Goya participó en el Espacio Futuro del Predio Costa Surubí. Fue a través de la Tecnicatura en Desarrollo de Software, donde se presentaron propuestas académicas afines a la especialidad.

Este martes 8 de julio, se viene la Peña Patria del Instituto Superior Goya, en el salón del club Huracan (Av. Madariaga 365) a partir de las 21.30 horas. El valor de la entrada será de $3000 y habrá servicio de cantina.

Instituto Superior Goya, ha implementado diferentes dispositivos de acompañamiento y evaluación a las trayectorias escolares, observando dificultades en la lecto-comprensión y en las producciones académicas, que impactan de manera desfavorable.